高,老师
明明就不想跟他纠缠了,他还是
着下半
一路跟着老师,不
老师怎幺侧
,
他就是有办法把他
档中线对準老师的
沟,进而利用老师结实的屁
和菊门附
近的私密
帮他按摩阴
。
就在我因为自己的大学教授被侵犯而气到脑海一片空白,只想赶快靠近老师
帮忙拿球解危之时,我防守的小
竟然藉着我靠近老师之际而堂而皇之地夹在我
和老师之间了,美其名是防守老师让她无法传球,实际上是老师不但更不可能传
球给我,更在
前加入了一个觊觎她
以久的矮个子菲劳!老师把球举得高高
的,事实上尼用的心思
本已经不在篮球赛上,他只是紧贴着老师的背,利用老
师的丰
磨蹭他的下
,老师由于全心投入球赛,从背
到屁
一路被汗水濡溼
,更让
沟的形状清晰可见,成为了尼用瞄準的目标。
而老师正面面对的小
也无心抄球,只是双手举高,站得直
地包夹老师
,让老师无法传球。
小
一面用他
满汗水的噁心
正面紧压老师的少女
躯,一面发挥矮个
子的优势,活像在
黏巴达似地把下
贴在老师小腹上,屁
更是夸张地抖动,
就像要把握住难得的机会在老师
上磨蹭到
为止。
我不知如何是好,只能眼睁睁看着尼用本来环抱老师腰际的双手慢慢往下去
撩起老师的
,在旁观外劳的鼓譟中,老师的两边
都被撩到尽
,就像高
叉泳装般地
出姣好修长的双
,甚至
出粉红色的内
!老师刚要放声尖叫,
尼用就察觉到了,规规矩矩地将双手举高继续保持防守姿势,下半
则隔着薄薄
的球
继续侵犯着老师的
之间。
曾几何时,小
已经不再满足于乖乖把手举高,仅用
摩
老师的酥
;
也许是老师球衣溼了之后,
前的轮廓更加明显,
动了他的兽
,他竟然双手
挪到老师
前,明目张胆地双手贴在老师的
之上搓
!老师被这一抓,吓到
球也不要了,双手只想保护自己的
,反倒是小
为掩人耳目,双手又回到举
高的状态,反而变成老师双手在
前,小
和尼用则举高双手,但是谁也不想要
球,球就夹在他们举高的双手之间。
我想这毕竟太荒谬了,怎幺能让老师绝美的
段沦为这些外劳的洩慾工
呢
?即使没有插入,即使没有被窥见小
形貌,我都感觉到十足的愤恨和不满,更
不可能眼睁睁地看着他们藉由欺负我的老师而
慾获得满足。
于是我尽全力地
到最高点,双手从小
双手最高点飞越,恨恨地抢回篮球
,并且儘可能地运球远离他们,他们才识趣地离开对老师的包夹,结束这场闹剧
。
我草草把球弄出界,在球权转换的过程中,关心了一下老师的状况。
没想到不
是课堂还是法庭上
经百战的老师竟然因为这样而眼眶泛红,她
恨恨地紧咬着下嘴
:「
的,竟然在我
上想像竞合起来,以打篮球之名
行猥亵之实。
」
「老师,这不算想像竞合啦,想像竞合是一行为
犯数罪名,他们充其量就
是强制猥亵而已…」
靠,看到老师像杀父仇人一样地瞪着我,我还是闭嘴好了。
「还有公然猥亵啊,加上法条竞合的特别关係,刑法224之条的加