聂慧从小就聪明,理解能力强,最擅长的便是语文。
便看到老师回过
来。
当然人很多时候,都有两面,或者三面,更多面的,那就是
神分裂,俗称
神病。
他毫不客气发了师威。
佳齐正襟危坐,佯装无辜,瞪着大眼,一脸正色。
聂慧好整以暇的剜了她一眼,悠悠
:“你活该。”
这跟其口语发音有关。
不断摸索,显然在找什么。
“你干嘛?!”她小声抱怨:“刚才差点被抓到。”
寻着声音,多少能
出模糊的判断,在可疑区域逡巡几个来回后,没有异状,也只能放弃。
老师把这种能力,叫作文学天赋。
口袋书在学生中较为
行,尤其是日系漫画,男孩喜欢灌篮高手,蜡笔小新,或者火影忍者,海贼王。
推了推鼻梁上眼镜,低声
:“刚才是谁?”
对此女孩很是骄傲,但也有
肋,理科偏科的比较厉害,尤其是物理,一个牛顿,就将她难住,恨不能将其
颅拽下来当球踢。
女生则对爱情戏码感兴趣。
猝不及防挨了撞击,也不是很疼,旦旦是惊吓,她及时收声,没好气的用眼角夹了好友。
英语老师五十多岁,
子温和,从不
罚学生,只是偶尔口
逞凶,所以大家不怕他,私底下送他外号:老娘们。
见其没有反应,不知收敛,抬起手肘便是一下,撞得女孩哎呦一声。
长时间的盯着黑板,难免
神疲惫,双眼酸涩,女孩
了
眼角,无意间发现其正在看口袋书。
丢下一记冷漠眼神,老师转
继续书写。
不过这样也好,英语作为外语,讲的太快,那些接受能力差的,
本听不懂,因此他的课业极其受欢迎。
多少会影响思路,厌恶的微微侧目。
佳齐吐了吐
,扭
嗔怪的盯着好友。
无聊赖的看着摊开的课本,页面上除了印刷的铅字,什么都没有,扭
瞥了眼,聂慧的。
天生的没有学习细胞,来的时候成绩就差,到现在还是班级后几名,索
也没有不良行为。
尤其是课堂上,被发现就会没收。
别看话说得严厉,效果并不出奇。
权作是没什么存在感的小通明。
女孩也不是真生气,只是受不了她的数落,翻了翻眼
,继续在书桌里翻找,不过动作有所收敛。
抽丝剥茧的抓住主题思想,进而很好的回答问题。
而佳齐则完全是脑子不够用。
鬼鬼祟祟的将一本小书抽出来,飞快
进教科书下。
聂慧看得入神,旁边有人不停的鼓动。
特级教师,业务水平还是有的,只是说话慢吞吞。
有心训斥,又觉得多此一举。
本来手机上网看东西更方便,可学校不让用。
嫌弃得眨了眨眼,突然灵光乍现,抿了抿小嘴,
出欣喜表情,一面监视着老师,一面将手伸进书桌。
一篇理解,一百个人看,解读各异,而她呢,往往能切入重点。
别看佳齐在学校安分,背地里却是爱玩耍,拜金的小娼妇。
“再弄出什么怪动静,就给我
出去。”
上面密密麻麻记了半篇。
片刻后,终于抓住了什么,眼前一亮。
她烦躁的抓了抓
,记不清老师的只言片语。